L’approccio didattico integrato incentrato sull’apprendimento teorico e pratico-esperienziale
winter school
Il riconsolidamento della memoria in psicoterapia e nell'assessment psicologico
Con la partecipazione di Stephen E. Finn
Formazione continua
psicologia
A partire da una rassegna delle recenti ricerche sul riconsolidamento della memoria e il suo correlato neurobiologico, i docenti insegneranno le fasi generali del processo del riconsolidamento della memoria applicato all’intervento psicoterapeutico, in modo che i partecipanti possano adottarle in modo flessibile all’interno del proprio lavoro clinico. Ciascuna fase infatti prevederà la spiegazione di differenti tecniche, che si possono utilizzare e integrare nella propria pratica attuale.
I docenti daranno anche particolare enfasi alle condizioni di setting necessarie affinché tali tecniche possano essere utilizzate in sicurezza per il cliente e il terapeuta.
Il seminario offrirà spazio all’apprendimento esperienziale, affiancando le spiegazioni teoriche ad illustrazioni di video, role-play e lavori in gruppo.
Obiettivi
• Integrare il riconsolidamento della memoria in differenti modelli psicoterapeutici, in particolare nell’Assessment Terapeutico (Finn, 2007);
• Stabilire e mantenere un contesto di sicurezza con il cliente prima di utilizzare la tecnica del riconsolidamento della memoria, in modo che il cliente rimanga all’interno della finestra di tolleranza;
• Elicitare lo stato emotivo del cliente nel qui ed ora della seduta mentre sta ricordando un evento doloroso e/o traumatico;
• Individuare la credenza di base sottostante (posizione pro-sintomo);
• Aiutare il cliente ad assimilare informazioni contrastanti tale credenza (fase di giustapposizione);
• Metaprocessare quanto accaduto in seduta (fase di verifica).
Programma
Il workshop sii svolge in presenza presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Milano, e si articolerà in parti teoriche e parti pratico-esperienziali.
Il programma prevede un totale di 17,5 ore di formazione comprensive di lezioni frontali con approfondimenti teorici e metodologici, video esemplificativi dei concetti teorici esposti e di come si applicano a casi clinici, esercitazioni attraverso lavori in piccoli gruppi.
Sono previsti 17 crediti ECM
Punti di forza
L'apprendimento di teorie psico-biologiche contemporanee sul riconsolidamento della memoria ed interventi che aiutano i clienti a trasformare i nuclei dolorosi relativi alle proprie narrazioni
Sono previsti 17 crediti ECM per psicologi e medici (psichiatri e neurpsichiatri infantili)
Info point
Per chi
Psicoterapeuti e specializzandi in psicoterapia, medici psichiatri e neuropsichiatri, laureati in psicologia (Vecchio Ordinamento e Laurea Specialistica), laureati in altre discipline purché iscritti all’Albo degli Psicologi e studenti di Psicologia.
Gli studenti universitari e i laureati in psicologia possono partecipare SOLO alla prima giornata teorica del 20 febbraio.
Quando e dove
Milano, Università Cattolica del Sacro Cuore
Per informazioni: segreteria.asag@unicatt.it
Quanto
€ 390: quota intera
Agevolazioni:
€ 290: quota earlybird
€ 290: quota per i soci del TAI e gli iscritti alle scuole di specializzazione di psicoterapia
€ 50: quota per gli studenti universitari e laureati in psicologia per la partecipazione SOLO alla prima giornata teorica
Faculty
Stephen E. FINN, Ph.D.
Coordinatore delle attività di Training e Supervisione del Centro Europeo per l'Assessment Terapeutico (CEAT), Università Cattolica del Sacro Cuore & e Presidente del Therapeutic Assessment Institute (TAI), Austin TX.
Camillo CAPUTO
Psicologo e psicoterapeuta, coordina e svolge attività clinica presso il Centro Europeo per l’Assessment Terapeutico (CEAT), Università Cattolica del Sacro Cuore
