Professione insegnante

L’insegnamento è una professione che richiede competenze specifiche di alto livello, non solo nelle discipline da far apprendere, ma anche e in modo fondamentale in settori scientifici trasversali a ogni insegnamento e a ogni ciclo d’istruzione. L'insegnante efficace è capace di far apprendere competenze di cittadinanza, disciplinari e professionali, padroneggiando, oltre alla disciplina, competenze pedagogiche, psicologiche, metodologiche, valutative, organizzative, relazionali.
Università Cattolica del Sacro Cuore e ANFIS (Associazione Nazionale dei Formatori Insegnanti Supervisori) realizzano un percorso di formazione per dotare l'insegnante, a inizio carriera o in servizio, delle fondamentali competenze professionali per un insegnamento efficace.

Modalità formazione a distanza, cinque moduli formativi (250 ore in totale).
Possibilità di iscrizione all’intero percorso o a singoli moduli

Modulo A - Competenze professionali e disciplinari (50 ore)
Unità 1 - Profilo docente: tra competenze disciplinari e competenze “professionali”
Unità 2 - I curricoli, tra disciplina e metodo
Unità 3 - La competenza linguistico-comunicativa

Modulo B - Competenze pedagogiche (50 ore)
Unità 1 - La “grammatica” della pedagogia
Unità 2 - Stili d’insegnamento e stili d’apprendimento
Unità 3 - I “verbi” della pedagogia

Modulo C - Competenze psicologiche e riflessività (50 ore)
Unità 1 - Dimensione cognitiva dei processi d’apprendimento
Unità 2 - Dimensione socio emotiva dei processi d’apprendimento
Unità 3 - Fondamenti di psicologia della comunicazione applicati all’apprendimento
Unità 4 - Processi di riflessione e autoriflessione nella professione docente

Modulo D - Competenze didattiche e valutative (50 ore)
Unità 1 - L’insegnamento come scienza della progettazione
Unità 2 - La gestione inclusiva del gruppo
Unità 3 - Attività didattiche transdisciplinari
Unità 4 - Le competenze valutative

Modulo E - Competenze relazionali e organizzative (50 ore)
Unità 1 - Aspetti organizzativi e relazionali della progettazione
Unità 2 - La classe: attori, dinamiche relazionali e aspetti organizzativi
Unità 3 - Dinamiche relazionali e organizzative d'istituto (la scuola)
Unità 4 - Il territorio come comunità

COORDINATORI
Franco BRAMBILLA
Università Cattolica del Sacro Cuore
Riccardo SCAGLIONI
ANFIS - Associazione Nazionale Formatori Insegnanti Supervisori

COMITATO SCIENTIFICO
Proff. Domenico SIMEONE, Luigi D’ALONZO, Pierpaolo TRIANI,
Pier Cesare RIVOLTELLA, Emanuela CONFALONIERI, Elena ZANFRONI
Università Cattolica del Sacro Cuore

Proff. Riccardo SCAGLIONI, Carmela GENCHI, Cristina RICHIERI,
Elefteria MOROSINI, Milvia CORSO
ANFIS - Associazione Nazionale Formatori Insegnanti Supervisori